Man kommer ud for lidt af hvert når man sætter børn i gang med at skrive deres egne sange. De lader sig nemlig ikke begrænse af gængse normer og smagsdommeri. Her er historien om en af de mange sange jeg har hjulpet elever med at skrive i forbindelse med mine sangskriverworkshops under Huskunstnerordningen:
Maritime udtryk og sømandsklichéer
Fra starten var idéen at sangen skulle handle om en gammel søulk. En gruppe på 5 elever fra Nexø Skole på Østbornholm var muligvis inspireret af det havnemiljø de var vokset op i. I hvert fald gik vi i gang med at brainstorme på alle de maritime ord samt klichéer fra sange, film og historier om søfolk vi kunne komme i tanker om. For eksempel…
Beskøjter, skude, øde øer, splitte mine bramsejl, agten for tværs, styrbord/bagbord, sørøvere med træben og klap for øjet, begravede skatte – og så videre…
En kendt kliché er, at gamle søulke ofte har en papegøje siddende på skulderen, så det skulle sømanden i denne sang selvfølgelig også have. Efterhånden som teksten tog form, begyndte hans papegøje dog at stjæle billedet. Så på et tidspunkt måtte de erkende, at det var den som var sangens hovedrolleindehaver.
Herfra blev papegøjen ellers kastet ud i et hæsblæsende eventyr, med frådende stormvejr, en øde ø – og en kærlighedsaffære. Havde vi haft mere tid, var der stof og idéer til mange vers endnu. Men tiden var gået, så vi måtte finde en måde at få afsluttet historien. Og det er så her at sømanden får lov at spille en birolle…
En rigtig sømandsvals på RimRakettens repertoire
Sømanden og Papegøjen endte med at blive en sjov lille sang i valsetakt. Og den er også kommet med på sætlisten i mit børnemusikband RimRaketten – fordi den bare er rigtig god.
Herunder kan du høre en demo som jeg har lavet. Her synger jeg den alene, men som sagt kan den også høres live med RimRaketten, der jo er specialiseret i at spille sange som seje børn har skrevet.