Author: June Beltoft

Songwriter and musician

Hilsner fra glade elever

  By

” jeg syntes  at det har været  sjovt at skrive en sang og at du har lært os at man kan bruge sin fantasi også ved musiken. Så når jeg kommer hjem så skal jeg skrive en sang. PS håber du kommer igen 🙂 ”
Isabella, 4. klasse, Rønne Privatskole

 

Efter et besøg hos 4. klasse på Rønne Privatskole i sidste uge, bad klasselæreren eleverne om hver især at skrive en lille hilsen til mig. Så da jeg tog hjem, var min taske fyldt med en overvældende stak breve med søde beskeder. Her kan du se et udvalg, som taler for sig selv… Læs videre

På TV – Sangskrivning med 10. klasse

  By , , , ,

I anledning af Spil Dansk Dagen 2014 var mit band og jeg på besøg på Bornholms 10. klasseskole for at skrive en sang med eleverne på skolens Musiklinje.

Fantastisk dag! tak for oplevelsen June & B-Joe 😀 (…) en fantastisk koncert i gav i svaneke, men det blev en seriøst fed sang må jeg indrømme! 😀 (…) og følelsen af at stå på scenen er ubeskrivelig!

 

Disse udsagn kommer fra en glad musiklinje-elev, som skrev til os på Facebook.

Sangen, som de/vi skrev på en formiddag, blev rigtig vellykket. En fin og dybsindig tekst på engelsk, som handler om at komme væk fra en tilstand af triste følelser og bryde igennem den skal, man har gemt sig bag. Sangen hedder Breaking Free.

Samme eftermiddag var eleverne på scenen, hvor de opførte Breaking Free for første gang med deres kammerater på skolen som publikum. På videoen  herunder kan du høre dem synge sangen for første gang… Læs videre

10. klasseskolens sang – her er teksten til Breaking Free

  By ,

I anledning af Spil Dansk Dagen 2014, var mit band og jeg på besøg på Bornholms 10. klasseskole. Her skrev vi i løbet af formiddagen en helt ny sang sammen med eleverne fra skolens Musiklinje.

Det blev en rigtig fin og dybsindig sang om at slippe fri fra triste tanker og følelser og få det godt igen. Jeg synes teksten blev så vellykket at den fortjener at blive bragt her på siden:

BREAKING FREE
 Læs videre

Kreative arbejdsmetoder ved sangskrivning

  By , ,

Orddåsen plejer at gøre lykke blandt eleverne – også selvom der ikke er småkager i den 😉

At skrive sange er et kreativt håndværk. Når ord og melodi skal gå op i en højere enhed, kræver det at der åbnes op for de kreative sluser. Man skal have idéer – men hvordan får man dem…?

Herunder får du et indblik i nogle af de metoder der kan vække elevernes fantasi og kreativitet. Det er det jeg kalder “kreativ opvarmning”. Læs videre

Video: På scenen med profferne!

  By , ,

Denne video er fra Spil Dansk-dagen 2013. Sammen med 6. klasse på Nexø Skole skrev min sangskriver-kollega B-joe og jeg en sang i løbet af formiddagslektionerne.

Senere samme dag blev den nye sang fremført ved en lille koncert hvor bandet spillede for hele skolen. Her var hele klassen på scenen sammen med og fik én på opleveren ved at optræde med professionelle musikere med en sang de selv havde været med til at skrive.

Se videoen hvor 6. c er med til at opføre deres sang:

Læs videre

Video: 5. klasse gi’r den gas!

  By , ,

På videoen længere nede kan I høre uddrag af sange, som blev til da 5. klasse på Rønne Privatskole arbejdede med sangskrivning.

En skøn flok meget motiverede unger – og meget kreative. Flere fandt selv på at bruge skolens keyboards med indbyggede rytmer til at støtte sig til. Dertil kommer at de har nogle meget engagerede lærere i musik og dansk, hvilket var en god forudsætning for at arbejde med tingene undervejs. Bl.a. blev nogle af de nye sange brugt til skolens jule-cabaret det år.

Sang-eksemplerne på videoen er optaget efter at de havde arbejdet med dem i to dage. Læs videre

Et musikalsk pift til danskundervisningen – få et Huskunstnerbesøg

  By , ,

SKRIV MUSIKALSK

Udgangspunktet er sangskrivning. Indfaldsvinklen er kreative skriveøvelser og leg med ord. Output’et er sange. I første omgang – for i kølvandet følger fantasi, opfindsomhed og åbenhed samt konkrete inspirations-værktøjer til alle former for skriveopgaver.

Siden 2011 har jeg skrevet sange med eleverne på en række skoler som såkaldt Huskunstner, støttet af Statens Kunstfond.

Ud over at være et godt og brugbart supplement til skolens musikundervisning, er sangskrivning i høj grad også relevant i andre fag – ikke mindst dansk, hvor nogle af de emner, som i forvejen er en del af fagets pensum, lige får et skævt og kreativt twist. I nogle tilfælde det, der skal til for at vække glæden ved at udtrykke sig både mundtligt og skriftligt, også hos elever som ellers kæmper med det faglige.

Tværfaglighed er en oplagt mulighed. Udgangspunktet for mit besøg som Huskunstner kan også være et specifikt emne som klassen arbejder med, måske på tværs af fagene. F.eks. dansk, historie og kristendom eller andre fag. Læs videre

Musical med elevernes egne sange – se avisartiklen

  By , ,

For noget tid siden var jeg for 2. gang ude på Østerlars Friskole som Huskunstner. Igen i år valgte de at benytte mit besøg til at få skrevet sange til deres årlige musical, som de traditionen tro selv plejer at skrive.

Før i tiden var det mest selve historien de skrev og så fandt de frem til kendte sange som de syntes passede ind. Men efter at jeg har været inde over, er sangene til musical’en nu også hjemmelavede.

June Beltoft sangskriverworkshop på Østerlars Friskole

Denne gang fik jeg mulighed for at overvære deres forestilling…

Læs videre

Avisomtale: Sangskrivning på Musikskolen

  By ,

I 2013 skete der noget nyt på Bornholms Musikskole. De holdt nemlig en sangskriver-weekend for øens unge. Og efter at jeg i et par år været Huskunstner og besøgt en lang række skoleklasser rundt omkring på Bornholms skoler, var det derfor nærliggende for Musikskolen at bede mig bruge nogle af mine årlige timer som musikskolelærer til at undervise i sangskrivning.

Det blev et par rigtig fine dage i selskab med 5 meget entusiastiske unge sangskrivere i alderen ca. 12-15 år. Læs videre